Badania naukowe na Wydziale Neofilologii

Instytut Filologii Angielskiej

językoznawstwo angielskie i ogólne, językoznawstwo porównawcze, literaturoznawstwo, historia języka angielskiego, kultura krajów angielskiego obszaru językowego lub translatoryka
ekologiczne podejście do badań nad językami naturalnymi, lingwistyka literacka, tłumaczenie multimedialne dla osób niesłyszących lub wykorzystanie komputerów w nauczaniu języka angielskiego
język niderlandzki, afrikaans i języki celtyckie
badania nad pourazowymi zaburzeniami mowy lub nad paleografią średniowiecznych manuskryptów angielskich.

badania w zakresie:

historii literatury niemieckiej,
literatury i kultury austriackiej XIX/XX w.,
literaturoznawstwa porównawczego,
recepcji literatury niemieckiej w Polsce,
polsko-niemieckich stosunków literackich,
kulturoznawstwa niemieckiego obszaru językowego,
teorii i praktyki nauczania języka niemieckiego (ze wsparciem komputerowym), językoznawstwa germańskiego,
leksykologii,
leksykografii,
językoznawstwa kontrastywnego,
gramatyki opisowej języka niemieckiego oraz teorii przekładu literackiego,
teorii dydaktyki literatury niemieckiej i mediów oraz translatoryką

badania dotyczące

językoznawstwa i literaturoznawstwa romańskiego,
językoznawstwa stosowanego
międzynarodowe programy studiów nad frazeologią, fonetyką, składnią i morfologią języka francuskiego, włoskiego, hiszpańskiego i rumuńskiego
związki literackie polsko-francuskie,
problematyka literatur pogranicza i transgresji kultur,
piśmiennictwo dydaktyczne i autobiograficzne

badania językoznawcze i literaturoznawcze

metody badawcze wykorzystują aksjomatyzację teorii lingwistycznych, fonetykę i fonologię porównawczą, metodologię lingwistyki, analizę logicznych aspektów komunikacji społecznej, komputerowe przetwarzania języka naturalnego oraz technologię mowy
techniki współczesnego komunikowania się,
tłumaczenie symultaniczne,
komunikację wielomodalną

Podstawą jej działalności są badania:

Instytut realizuje m.in. następujące zadania badawcze:

teoretyczne i praktyczne aspekty uczenia i nauczania języka;
nabywanie mowy,
uczenie się pierwszego i kolejnych języków obcych,
nauczanie w klasach bilingwalnych,
nauczanie języków specjalistycznych,
relacje między językiem a kulturą w aspekcie nauczania i uczenia się,
komunikacja interkulturowa i intersemiotyczna,
microteaching w kształceniu nauczycieli języków obcych,
wszelkiego rodzaju badania nad przekładem językowym i warsztatem pracy tłumacza
zastosowanie wyników analiz studiów kontrastywnych niemiecko-polskich-angielskich w translatoryce, leksykografii i opisie gramatycznym,
budowa i funkcja tekstu użytkowego,
badania interlingwy, czyli międzynarodowych języków skonstruowanych takich jak esperanto

realizuje badania, których zakres obejmuje:

języki, literaturę i historię Japonii,
klasyczny teatr japoński,
języki Chin,
języki i kultury Azji Środkowej,
literaturę,
filozofię,
religie i kulturę indyjską,
badania mniejszościowe i politykę językową
organizacje międzynarodowe w regionie Azji i Pacyfiku,
wzrost znaczenia Azji dla polityki światowej i współczesne problemy polityki i bezpieczeństwa na Dalekim Wschodzie
udział w opracowywaniu słownika polsko-chińskiego we współpracy z Instytutem Konfucjusza,
projekt badawczy słownika kognitywnego pism piktograficznych w Chinach i systemów języków pisanych Chin

prowadzi bardzo zróżnicowane pod względem tematycznym badania w dziedzinach takich jak:

transkulturowy wymiar komunikacji werbalnej i niewerbalnej,
transkulturowy wymiar kontaktów językowych na przykładzie wspólnot językowo-kulturowych polskiego i angielskiego obszaru kulturowego,
jakość komunikacyjna przestrzeni publicznej,
udział badań nad jakością komunikacyjną przestrzeni publicznej w kształtowaniu nowego globalnego porządku komunikacyjnego,
ochrona języków naturalnych

Kalendarz wydarzeń

Kurier Akademicki